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万中全校思政课教师学习座谈会
来源:万载中学 | 作者:张洪忠 | 发布时间: 2019-04-11 | 1349 次浏览 | 分享到:
为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,4月9日下午,万载中学召开了全校思想政治课教师学习座谈会。

为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,4月9日下午万载中学召开了全校思想政治课教师学习座谈会。


座谈会上,与会教师集中学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,就“如何在思想政治理论课中围绕‘立德树人’这一根本任务贯彻党的教育方针,怎样用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,怎样增强思政课德育的时效性”等问题展开热烈讨论。大家一致表示,要深刻领会习近平总书记的讲话精神,做到为人师表,以渊博的知识传授人,以科学的方法指导人,以完善的师德教育人,以优雅的言行影响人。


教研组长辛国际教师表示,作为政治课教师,责任重大,政治课讲什么,怎么讲,更应该积极探索,“我将无我,不负学生”,结合实际贯彻党的教育方针加强理论教育提高思政课的教学实效全面做好立德树人工作,推动思想政治教学工作创新发展将社会主义核心价值观融入到教育教学过程当好学生引路人。


青年教师康芳敏教师表示,“思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”,教师是青少年树立正确价值观的重要陪伴者引导者,要以坚定的信仰、最美的情怀、创新的思维、广阔的视野、正直的人格去做一个引路人。

卢清贤教师表示“要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,自觉做为学为人的表率,做让学生喜爱的人”“把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者”


龙湖珊教师表示,思政课要准确定位思政内涵。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这是我国教育方针对思政课的价值定位,“德”放首位,“德”即思政课的目的,培养守公德、讲品德、崇道德的公民。那么,“德”的思想内涵应包括什么。一是中国传统文化的精髓,二是社会主义核心价值观,三是中国特色社会主义。把这三方面把握好,思政课的内涵主流就把握住了,思政课才不会偏离方向。其次是要提升教材硬约束力。教材是教学内容的来源和决定因素,决定思政课教学内容。提升教材对教师和教学内容的约束力,就是要求教师必须依照教材讲,不能教偏,防止思政课偏离方向。但约束并不是死搬硬抄,更不是照本宣科。教材上的知识早已进入他的大脑。好教师,更多的是融会贯通,将教材内容当做根本,结合当前实际情况,用活泼生动的方式进行传授,学生听得懂、喜欢听。上好思政课,需要系统谋划思政课,需要全社会、全要素参与,共同上好社会这个大的思政课,为弘扬中国精神,奋力实现社会主义现代化共同努力奋斗!

万载中学党总支副书记钟声震同志结合学校工作对思政教师提出要求:思政课教师更有盼头,中央有史以把思政课提到这样的高度来认识。作为教师,特别是思政课教师要充分理解习近平总书记的讲话精神,充分认识思政课的重要性,好思想政治课,解决好培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”;要强化自身学习,提升自身素质;要积极关注社会动态,关注社会、国家发展动向;要增强自己的爱党、爱国、爱民意识。

校将以此次思政课教师研讨座谈会为契机,进一步提升对思政课重视程度,把思想政治理论课摆在更加突出的位置,切实抓紧抓好;进一步加强思政教师队伍建设,努力培养一支思想觉悟高、专业素养好的思政教师队伍继续推进思政教学创新,从教学理念、教学方式、教学内容、构建“大思政”格局等方面,积极主动瞄准新形势、新情况、新问题,“改革创新”突破教学瓶颈、提高教学质量,把思政小课堂和社会大课堂结合起来,做到理论与实践结合,不断增强思政课的吸引力,增强思想政治工作的时代感、亲和力、实效性不断开创思政课教学新局面。